CAMPUS INFOSAL

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Evaluación e intervención logopédica en tartamudez MARZO 22

Conducta y regulación en el autismo

TALLER PRÁCTICO ESTRATEGÍAS INTERVENCIÓN CONDUCTA SUICIDA

DISLEXIA: Herramientas prácticas de intervención FEB 22

TALLER PRÁCTICO MATERIAL CLÍNICO DE LOGOPEDIA 15 Febrero

HABILIDADES ESPECÍFICAS EN PEDAGOGÍA TERAPÉUTICA

Valoración y tratamiento logopédico del frenillo lingual alterado MARZO 22

FLEXIBILIDAD, EMOCIONES Y AUTORREGULACIÓN EN TEA Y ALUMNOS CON NEE

TDAH: Estrategias Prácticas de intervención para el aula y la familia MARZO 22

Intervención logopédica en deglución atípica FEB 22

TALLER PRÁCTICO REDACCIÓN DE INFORMES LOGOPÉDICOS

TALLER PRÁCTICO HABILIDADES LOGOPEDA

Terapia Orofacial y miofuncional en el paciente adulto: evaluación e intervención FEB22

TALLER PRÁCTICO EMOCIONES: De la identificación a la autorregulación

TALLER PRÁCTICO PROGRAMAS DE PATIOS

TALLER PRÁCTICO ¿Por qué los ejercicios de “praxias” y soplo no son válidos para intervenir sobre el habla?

ATENCIÓN TEMPRANA Y TEA

Programa de reducción del estrés basado en Mindfulness (MBSR)

TALLER PRÁCTICO INTERVENCIÓN EN EL AULA DE MI ALUMNO CON TEA

MINDFULNESS EN LA EDUCACIÓN: Creciendo con consciencia FEB 22

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