CAMPUS INFOSAL

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MINDFULNESS PARA NIÑOS: Creciendo con consciencia Enero 19

TRASTORNOS FONOLÓGICOS O DISLALIAS: Recursos prácticos 0219

Neuropsicología y Educación: Neurodidáctica para educadores

Cognición Social y TEA Feb 19

ALIMENTACIÓN EN NIÑOS CON PROBLEMAS DE DEGLUCIÓN NOV 18

Educación para las Emociones: Aprendiendo a Sentir Enero19

NEUROLOGOPEDIA PRÁCTICA:Disartrias y Disfagias 18

LA MALETA CREATIVA PARA LA CLASE DE LENGUA Nov 18

HABILIDADES ESPECÍFICAS EN PEDAGOGÍA TERAPÉUTICA OCTUBRE 18

TDAH: características y evaluación psicopedagógica 18

Elaboración de material logopédico con WORD 18

Taller Personalizado de Historias Sociales para TEA-INFANTIL 18

CÓMO Y POR QUÉ TRABAJAR LA CONCIENCIA FONOLÓGICA EN NIÑOS Nov19

PROGRAMAS DE PATIO. Patios Dinámicos, Círculo de Amigos y Patrullas de Patio 18

Problemas de Conducta en TEA

ASPERGER: Estrategias Prácticas en la familia y el cole 18

Trastorno de Aprendizaje No Verbal (TANV) 2018

INICIACIÓN A LA CREACIÓN DE RECURSOS EDUCATIVOS

INTEGRACIÓN SENSORIAL: Intervención Educativa y Familiar 18

APROXIMACIÓN A LA PEDAGOGÍA WALDORF 18

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