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CÓMO Y POR QUÉ TRABAJAR LA CONCIENCIA FONOLÓGICA EN NIÑOS Mayo 18
INICIACIÓN A LA CREACIÓN DE RECURSOS EDUCATIVOS MAYO 18
INTEGRACIÓN SENSORIAL: Intervención Educativa y Familiar MAYO 18
ASPERGER: Estrategias Prácticas en la familia y el cole Mayo 18
APROXIMACIÓN A LA PEDAGOGÍA WALDORF abril18
JUGAMOS A LEER Y A ESCRIBIR ABRIL 18
TDAH: características y evaluación psicopedagógica ABRIL18
Terapia Orofacial en Atención Temprana MARZO 18
MINDFULNESS PARA NIÑOS: Creciendo con consciencia marzo18
PRODUCTOS DE BAJO COSTE para Terapeutas Ocupacionales
ESTIMULACIÓN COGNITIVA EN NIÑOS 18
Educación para las Emociones: Aprendiendo a Sentir FEBRERO18
Estimulación del Lenguaje Oral de 3 a 6 años FEB 18
RECURSOS PRÁCTICOS DE ESTIMULACIÓN SENSORIAL EN LA PRIMERA INFANCIA
CONFECCIÓN DE FÉRULAS DE NEOPRENO para Terapeutas Ocupacionales Febrero
METODOLOGÍA TEACCH EN EL AULA para alumnos con TEA Enero18
TDAH: Estrategias Prácticas de intervención para el aula y la familia Marzo18
ALIMENTACIÓN EN NIÑOS CON PROBLEMAS DE DEGLUCIÓN febrero
Taller Personalizado de Historias Sociales para TEA-INFANTIL Enero
INICIACIÓN A LA FISIOTERAPIA RESPIRATORIA EN NIÑOS Y LACTANTES Enero 18
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